戴维·乔纳森是一位当代教育技术研究领域的领军人物，德艺双馨。在其近40年的学术生涯中，他在探讨建构主义学习环境、意义学习分类学、问题解决能力培养、教学任务分析、思维工具与认知工具开发等方面出类拔萃，贡献卓著。作为一位深受学生爱戴的教师和同行尊敬的专家，乔纳森对教育技术学发展的影响弥久深远。
数字教育
2015年5期
