新课改对语文教育的要求是“有效教学”,这对于高中语文教师们来讲是一大挑战。高中语文教学要切实转变传统的语文教学观念,积极探索有效的教学模式,从根本上改变语文课堂高耗低效现象。本文旨在通过对目前高中语文课堂师生互动现状的分析,总结出存在的问题,寻求提升高中语文课堂师生互动有效性的对策。希望给予我们的高中语文教学一些启发。
课外语文：下
2017年2期
