注入情感教育营造激情课堂——《大禹治水》教学例谈-中国期刊网

首页 > 《科学大众：科学教育》 > 2017年3期 > 注入情感教育营造激情课堂——《大禹治水》教学例谈

（整期优先）网络出版时间：2017-03-13

作者: 许月红

文化科学 >教育学

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“心有所思,情有所感,而后有所撰作。”文章是作者情动于衷,溢于言表的产物。在语文教学中,我们要通过营造和谐教学氛围,以情感人,以情动人,努力促使学生的全面发展。

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科学大众：科学教育

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