紧扣文本特色,追求言意共生——《在牛肚子里旅行》教学与思考

相关推荐

• 在牛肚子里旅行
• 《在牛肚子里旅行》教学案例
• “言意共生”：语文教学的价值追求
• “微”时代：面向未来的教学――以《牛肚子里的旅行》为例
• 借助故事还原策略，提高学生复述能力——以《在牛肚子里旅行》教学为例

同分类资源 更多

• [教育学] 小学数学高效课堂构建研究
• [教育学] 先估计一下再计算
• [教育学] 初中生物围绕核心概念的教学设计实例探讨——以“基因在亲子代间的传递＂为例
• [教育学] 对初中英语新教材Integratedskills的思考王敏
• [教育学] 如何在小学作文课堂中践行生活化教学

相关关键词