近几十年来,在技术革命的浪潮中照相复制、电视、录音录像和电子计算机等新技术迅速发展,为各国人民之间的交流提供了前所未有的机会,也为教学提供了新的工具。但与此同时,由于这些技术通常都使用享有著作权的作品,这也就随之出现了
上海政法学院学报：法治论丛
1992年6期
