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（整期优先）网络出版时间：2017-05-15

作者: 史建筑

文化科学 >教育学

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回想从前，我们很多老师常常凭着主观印象，来判断、评价学生的学习情况。我们说这个学生的学科素养很高，那个学生的学科能力一般。但是，具体素养高在哪里？

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