在高中语文教学工作中，学生主体地位体现的效果和教学质量息息相关。面对参与愿望较强，自主学习能力有了较大提高的高中生，语文教师在教学工作中一定要重视对学生的指导，让学生在学习活动中有积极参与的平台，有表达观点的空间，共同探讨分析、师生有效互动，提高语文学习的效率。
语文天地
2017年6期
