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校园多“趣”处 儿童多行处——边角区域课程建设的实践与思考
校园多“趣”处 儿童多行处——边角区域课程建设的实践与思考
(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
作者:
高金凤
文化科学
>教育学
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资料简介
过一种幸福完整的教育生活是新教育人共同的追求.作为一所新教育实验校,理应拥有自己幸福的味道,我们一直在寻觅,一直在实践.
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过一种幸福完整的教育生活是新教育人共同的追求.作为一所新教育实验校,理应拥有自己幸福的味道,我们一直在寻觅,一直在实践.
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2017-12-22
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教育(周刊)
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课程建设
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教育实验
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