议程设置理论在传统媒体环境下对于受众想什么或者怎么想具有重要的显性作用。当前新媒体发展迅速,新旧媒体不断融合,个体借助网络媒体、手机媒体等新媒体成为议程设置的“神经元”。网络思想政治教育迎来了发展契机,也遇到挑战。思想政治教育者要准确把握议程设置理论,主动设置网络思想政治教育议题,准确把握议题的选择、发布、引导、转换和传播,从而为网络思想政治教育的发展提供新动能、新场域、新引擎、新载体、新形态和新话语,进而为网络思想政治教育开辟新的维度。
经济与社会发展
2017年2期
