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《吉林商业高等专科学校学报》
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1999年3期
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如何利用课堂教学提高学生的日语语言能力
如何利用课堂教学提高学生的日语语言能力
(整期优先)网络出版时间:1999-03-13
作者:
渊杰
经济管理
>产业经济
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资料简介
日语教学大纲中,明确提出了听、说、读、写四种能力方面的具体要求,为了贯彻这一教学目的,必须充分利用课堂教学贯彻实施这一教学目的。
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日语教学大纲中,明确提出了听、说、读、写四种能力方面的具体要求,为了贯彻这一教学目的,必须充分利用课堂教学贯彻实施这一教学目的。
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