中职班主任是一个重要的专业性岗位,是一个中职班集体的组织者、领导者和教育者,对中职学生的成长有着重要影响。在现代社会中,一方面,中职学校要求班主任能够承担起学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作和沟通协调工作等;另一方面,很多中职班主任却存在跟着感觉走、力不从心、赶鸭子上架、＂被＂班主任等尴尬,他们在＂教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导＂等方面的必备能力还亟待提高。针对这一现状,自2016年起,
河南教育：职成教（下）
2017年6期
