文章以提升网络学习者学习体验为目标,研究了将电影创作手法运用到网络课程教学设计中的可能。文章认为,作为一种视觉交流系统的电影语言,在传达和表现其内容时具有一些约定俗成的、普遍的基本形式、规则和章法。当这些电影的语法运用到网络课程教学设计中时,能够避免网络教学内容和表达形式的对立,也能够提升网络学习者的学习体验和收获,从而不断激发学习者的兴趣、激情和潜能。
开放学习研究
2017年3期
