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《中学生物教学》
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2017年6期
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高中生物学实践活动的开发及多元化路径探索
高中生物学实践活动的开发及多元化路径探索
(整期优先)网络出版时间:2017-06-16
作者:
徐平珍;陈永益
文化科学
>教育学
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资料简介
结合校情和教学实际,对实践活动的开发及多元化路径进行了探索,最终提高了实验的开出率,拓展了开展实践活动的时空,增强了学生的自主探究能力。
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结合校情和教学实际,对实践活动的开发及多元化路径进行了探索,最终提高了实验的开出率,拓展了开展实践活动的时空,增强了学生的自主探究能力。
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中学生物教学
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