目前，一些地方本科高校正加快转型步伐，不断探索经济学视角下应用型人才的培养模式。为适应这一变化，结合教育部颁布的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》，商务英语专业毕业设计的完成不应流于形式，应将毕业实践与毕业设计相结合，将教学过程与毕业设计相结合，规范评价与监管，体现出学生对商务英语和专业知识的综合运用能力，实现培养复合型、应用型人才的重要目标。
教育教学论坛
2017年33期
