现代学徒制是国家倡导的为了助推产业结构转型升级培养更多工匠型人才的育人模式，如何具体实施成为目前高职院校研究的热点问题。本文从我院会计专业试点现代学徒制班的实际情况入手，分析了实施中存在的各种问题和困境。根据会计专业自身的特点。探索利用校内人财物的资源优势，组建实体公司——会计代理记账公司，构建一种通过满足“市场运作＋教学服务”二元目的运营方式，解决会计专业现代学徒培养的难题。
湖北工业职业技术学院学报
2017年3期
