“老师，我要出国留学，劳烦您给我85分以上!”“如果我这门课不能上80分，就要被退学了……”“如果我不幸考了84，请老师多给1分保我上85，拜托。”作为一名大学“青椒”（青年教师），我最焦虑的事儿不是“时不我待”的教学改革压力，不是科研上“不断加码”的绩效考核，也不是学校周边“突飞猛涨”的房价，而是我亲爱的学生们对考试成绩“正义凛然”的索要之风。
中国青年
2017年15期
