双语教学对老师对学生都存在着克服心理障碍和勇敢面对的问题，万事开头难，上好工程制图双语教学的第一堂课，开好头起好步，显得尤为重要。通过多年课堂教学，从如何让学生了解什么是英语口语、如何打消学生听不懂专业英语的恐惧、如何发挥课堂教学效果的实践开始，从认真备好课，平等与学生互动，加强国际交流等方面入手，讲好第一堂课，使学生深刻体会到学以致用。这些做法对推动双语教学的发展具有一定指导意义。
西安科技大学：高教研究
2017年1期
