教育的目的是培养全面和谐发展的人.教学做合一,是生活法,也是教育法.当前教育改革存在重课程建设和现代技术应用、轻德育和人文教育的问题.基于此,职业院校应当结合自身特点,因地制宜,因材施教,实施“和谐教育”“角色教育”和“自我实现”教育,挖掘每个学生的潜能和内心财富,引导他们充分表现自己,成为能够为家庭、社会和世界作出积极贡献的人才.
青岛职业技术学院学报
2017年4期
