CBI理念下高职英语校本课程体系的设计——以淮安信息职业技术学院为例

(整期优先)网络出版时间:2017-04-14
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以CBI理念为依据,设计开发了包括需求分析、教学环境分析、教学目标设定、授课内容选择、教学材料设计、授课安排以及课程评价等诸要素的高职英语校本课程体系,阶段性实施情况显示新的课程体系在促进教学改革、提高教学质量方面能发挥积极的作用。