从理念到行动:在线开放课程教学模式的构建与实践——以中国大学MOOC“管理沟通”为例

(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
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一、在线开放课程的方案设计与实施我校"管理沟通"课程团队是以课程本身特点为核心,充分发挥在线开放课程的效用,在教学设计理念、教学目标、教学体系以及教学保障机制上大胆探索,开拓创新,构建了"3-4-6-3"的在线开放课程教学模式,取得了积极的反馈和较好的成效。