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基于新木桶理论推进骨干高职院校团队建设的思考——以知识共享为中介
基于新木桶理论推进骨干高职院校团队建设的思考——以知识共享为中介
(整期优先)网络出版时间:2013-06-16
作者:
詹宇河
文化科学
>教育学
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资料简介
基于管理学中“新木桶理论”,以知识共享为中介,探索建立高职院校教学团队管理上的知识共享新机制,为高职院校建设“双师”素质的教学团队寻求新思路和提出相关的可行性建议.
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基于管理学中“新木桶理论”,以知识共享为中介,探索建立高职院校教学团队管理上的知识共享新机制,为高职院校建设“双师”素质的教学团队寻求新思路和提出相关的可行性建议.
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