文化是高职院校教学团队聚合与发展的重要因素。根据文化的物质、制度和精神的三个层面的结构,可以通过不同层次探析高职院校教学团队建设的文化规定。当前,高职院校教学团队建设还面临着诸多文化困境,构建高职院校教学团队建设的文化路径,应以物质文化为基础创设团队建设的客观条件,以制度文化为抓手构建团队建设的保障机制,以精神文化为重点提供团队建设的内在动力。
兴义民族师范学院学报
2017年3期
