在小学音乐教学中培养学生的自主学习能力是教学的任务之一,培养学生的能力过程是张扬学生个性的过程,是高品质的学习过程,但是,在新课程改革下的自主教学如今还存在着很多问题,形式主义,放羊式自主学习的例子还很多,只有采用有效措施,实现高效的自主学习,才能从真正意义上实现教学质量的高效,使学生成为课堂的真正学习者。
小学生作文辅导
2017年9期
