当前,我国综合性大学逐渐构建起四种具有自身特色的创新创业人才培养模式：理论教学与实践教学双管齐下的模式、侧重实践培训的模式、＂点上覆盖＂与＂面上覆盖＂相结合的模式和共性培养与个性培养并重的模式,推动了创新创业教育向纵深发展。但是仍存在培养目标不明确、培养过程缺乏规范性、人才评价机制不完善等诸多问题。为改进创新创业人才培养工作和提升创新创业教育质量,我国综合性大学亟待做到：明确创新创业人才培养目标、建立健全创新创业制度保障、完善创新创业课堂教学和实践教学体系、构建多元且科学的创新创业人才评价机制。
教育与考试
2017年5期
