从高职生心理状况所呈现出来的心理问题出发,对高职院校心理健康教育存在的问题进行了分析,并针对性的提出了对策建议,旨在完善高职院校心理健康教育模式和教育方法,改善学生的心理健康状况。
电大理工
2017年4期