疑问是促进学生有效学习的内动力,在语文教学中,教师要着力培养学生的质疑能力。以疑为径,引导学生从课题处质疑、在重点词句处质疑、在品读中质疑。在质疑中,学生的学习能力得到培养,学生的思维得到拓展,阅读理解能力得到提升。
华夏教师
2018年1期
