自由教育是许多世界一流大学本科教育的特色,也是其持续发展并走向辉煌的有力保障。但是,大学专业教育的实用性使自由教育显得空乏无用而陷入困境,自由教育必须为自己的存在价值而辩护。自由教育＂无用＂是指它能让人通过学习形而上的暂且不实用的理论知识,训练人的理智;自由教育＂有用＂是指它为社会培养公民、为专业教育提供准备;自由教育的＂无用之用＂对现代大学意义重大,弥合了自由教育与专业教育之间的隔离;使现代大学更好为社会培养有责任的公民,更好地服务社会。
山东高等教育
2017年6期
