直观教学是指在教学活动中,教师尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象,从而比较全面深刻地掌握知识。听障学生虽有生理缺陷,语言能力差,思维发展受到一定的限制,但他们直观感受力强,善于记忆具体、形象的事物,在聋校语文教学中教师应根据这一特点,灵活运用直观教学法发展他们思维,
语文教学与研究
2018年3期
