高校思想政治理论课承担着增强学生社会责任感和使命感，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的重要使命。应用技术大学旨在培养服务于生产一线的高层次技能技术人才，有效开展思想政治课教学对于提升学生的综合素质意义重大。本文结合滇西应用技术大学办学实际，从重构思想政治课课堂教学内容、加强实践教学、组建“双师型”教师队伍等方面提出提升应用型大学思想政治课教学效果的策略。
开封教育学院学报
2018年2期
