瑞吉欧教育模式和理念对各国幼教领域都有深远影响,瑞吉欧教育体系中的“纪录”是瑞吉欧教育体系在幼教界最为特别的贡献.本研究对瑞吉欧教育体系中的“纪录”展开研究,从它的内容、价值、目的和参与主体四个方面解读瑞吉欧教育体系中“纪录”的内涵,探究“纪录”在瑞吉欧教育体系中所扮演的角色,并对我国现阶段的幼儿教育进行反思,期待瑞吉欧“纪录”成为我国幼教领域借鉴和学习的方向,让科学的教育方式进入幼儿园,共同助力幼儿的成长.
河南教育：幼教
2018年4期
