基于科学史的“渔场”模式在概念学习中的运用——以“现代生物进化理论的主要内容”一节为例

相关推荐

• 探究生物学学科核心素养在高中课堂中如何渗透——以《现代生物进化理论的主要内容》为例
• 例析现代生物进化理论的学习要点
• “生物进化的历程”一节的智慧阅读活动课例
• 基于生物科学史的概念建构教学——以“表观遗传”为例
• 基于科学史的科学探究教学——以“人体激素调节”为例

同分类资源 更多

• [教育学] 重构我国政府与大学关系的关键-从行政性权力关系到契约性权力关系
• [教育学] 乐学、易学，轻轻松松教识字
• [教育学] 幸福就要溜了
• [教育学] 浅谈高中生德育表现及教育对策
• [教育学] 低年级写字教学的思考与实践

相关关键词