引导学生在学习中提升音乐核心素养

(整期优先)网络出版时间:2018-03-13
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培养小学生的音乐听觉能力、欣赏能力、表现能力和创造能力,是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)总目标的主要内容。这些都是小学生必须具备的音乐核心素养。所谓音乐核心素养,就是小学生在学习音乐课程的过程中,初步掌握一些音乐知识和音乐技能,逐渐形成关于音乐学科的素养,并与其他学科的素养有机结合成个体的核心素养。