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开放课堂,让学生的思维悄然生长——“轴对称图形的认识”教学实录与思考
开放课堂,让学生的思维悄然生长——“轴对称图形的认识”教学实录与思考
(整期优先)网络出版时间:2018-06-16
作者:
宋泉妹
文化科学
>教育学
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资料简介
师:孩子们,你们看这是谁呀?今天的黑猫警长怎么有点与众不同呀?(出示只有一只眼睛的黑猫警长)那咱们赶紧来给它贴上另一只眼睛吧,不过你得蒙上眼睛来贴。
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师:孩子们,你们看这是谁呀?今天的黑猫警长怎么有点与众不同呀?(出示只有一只眼睛的黑猫警长)那咱们赶紧来给它贴上另一只眼睛吧,不过你得蒙上眼睛来贴。
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