上完课回到办公室,我轻轻地吁了口气,刚才执教《掌声》一课时,我请学生在有感触的地方做批注。当其他同学"奋笔疾书"的时候,L却四处张望,一副无所事事的样子。我提问道:"L,请你谈谈对课文的体会。"L犹豫良久,低声说:"我要向英子学习。"我接着提问:"还有呢?"L的脸涨得通红,低着头半天不说话,眼看着时间一分一秒地流逝,我心中升腾起一股无名的怒火,加重声音说:"你就写了这么一句话就坐那儿玩了?证明你根本没有认真写读后感。"听了我的话,L的眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
中小学德育
2018年6期