通过探讨企业和高等教育机构在成人学生实践技能培养中建立合作关系的运作过程及影响因素,研究了企业寻求校企合作机会的动机、企业选择高校合作伙伴的准则以及高等教育机构内部对学术市场化的争议这三方面问题,并进行了相应的理论分析。最后,通过分析美国Elite大学和Apex公司的合作案例,阐述了上述理论推论的合理性和可信性,为大学参与企业员工技能培训和应对新形势的教育挑战以及企业管理者寻求合适的大学合作伙伴提供了参考和借鉴。
河南科技学院学报：社会科学版
2018年4期
