挖掘数学之美,发挥数学的美育功能-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2018-12-22

作者: 胡秋晓

文化科学 >教育学

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在初中数学的教学过程中,教师有效地发掘数学之美,将美育融入我们的课程体系,是素质教育的基本要求,也是提升课堂效率的有效途径.本文结合教学实践,探讨了将数学美育融入教学的基本策略.

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