法学专业是一门应用性极强的学科,学科特点注定法学实践教学的广泛应用,依靠搭建实践教学体系提升了我国法律人才的质量,但在开展过程中却出现实践教学虚化等问题影响实践教学效果。通过树立正确的法律职业教育目标,并围绕该目标对实践教学体系的完善提出支撑系统,教学内容上的改革与引入协同育人方式来完善我国法学教育实践教学体系。
高教学刊
2018年17期
