通过抽样调查与研究发现,小学四年级作文中存在着词汇（用词不当、成语误用、重复烦琐、错别字繁多等）、语法（语序不当、成分残缺、标点符号使用不当等）等方面的问题。其主要对策：加强阅读理解,增加阅读量;养成查字典的好习惯;培养独立思考的能力;养成朗读美文的习惯;积极开展作文比赛提高学生兴趣等,对症下药,以便更好地引导小学四年级学生写好作文。
小学生作文辅导：读写双赢
2018年3期
