文章基于"新工科"背景和互联网环境,提出了让外校优秀的教学资源在本校落地生根的课堂设计理念,采用"MOOC+本校特色SPOC+翻转课堂"的混合式教学,将线上教学与课堂教学相融合,利用互联网改变学习过程,提升课堂教学效果,传达优秀的教学内容,快速地共建共享网络资源。
长治学院学报
2018年2期