在小学语文教学过程中,教师要注重语文阅读教学,丰富学生阅读内容,使学生阅读质量得到提升,进而使学生语文综合素养得到提高,促进学生的全面发展。本研究就对在小学语文教学过程中拓展学生阅读教学的策略进行探讨分析。一、对语文阅读内容进行拓展,提高学生阅读兴趣在语文教材中所收录的文章都有着其存在的价值和意义,选入语文教材中的文章都是经过细心斟酌和挑选来的,所以其具有较高的文学价值和学术价值。
语文教学与研究
2018年14期
