数学运算不仅仅是计算出结果，更是人们推理能力、思维过程的重要基础．因此，在日常的教学过程中，需要教师科学诊断学生运算过程中的问题，从而对症下药有的放矢，更好地提升学生的数学素养．通过对一次测试后学生解析几何题的错误原因进行分析，给出了在教学中如何提升学生运算素养的几点建议．
中学数学教学
2018年4期
