《语文课程标准》提倡“积极倡导自主、合作,探究的学习方式”。笔者在教学实践中,提出了构建以“创设情境激发学习兴趣为目标,学生自主探究提出问题为基础,合作讨论解决问题为核心,强化训练巩固多层次,互动探究五环节”课堂教学模式。
语文教学与研究
2018年16期