新时代高校思想政治理论课教学面临着许多新问题,如何彰显思想政治理论课灵活、个性的特点,是我们思想政治教育工作者应关注的问题。华中科大的思政课“深度中国”,为我们做出了榜样,同时也引起了学术界的深度思考,对我国目前高校思想政治队伍的建设也提出了更高的要求。如何使思想政治理论课的青年教师用好课堂教学这个主渠道,增强思政课堂的亲和力和针对性,笔者认为,从健全教学管理制度体系、教学热点、难点搜集解答制度和完善的分类业绩考核标准四方面入手,加强高校思政课青年教师队伍建设,让他们真正担负起培养时代新人的重任。
山东广播电视大学学报
2018年4期
