人的创造力是可以在后天养育的,而学校文化是养育学生创造力的重要途径。养育学生创造力的学校文化方略的主要依据有人性、社会主义核心价值观、学校教育发展的趋势、学校文化结构的复杂性和学校愿景。养育学生创造力的学校文化方略主要包括以下几点:构建激励创造的完整的学校文化结构;普遍倡导与培植创造者骨干相结合;将创造力发展内化为学生个人的价值观。
创新人才教育
2015年4期
