普通高校音乐视唱教学的目的是地助学生掌握独立唱谱的初步技能，调动学生学习音乐的积极性，这有助于培养学生对音乐的感受能力、理解能力和表现能力。视唱既可作为音乐普及教育的入门，又可作为提高音乐教育的手段。视唱一般包括掌握旋律的音准和节奏两方面、笔者仅对音乐视唱音准教学中的问题症结提出一些粗浅看法。一、现唱教学的严酷现实令人深思音乐作为一种社会文化，对提高大学生的素质具有潜在的价值，是活跃大脑思维，提高智力，促进人体全面和谐发展，增强民放素质的重要手段，但由于音乐艺术领域“的听众比例出现大的滑坡，更不利于文艺事业的健康发展，由此形成的恶性循环，必将严重阻碍和延缓国民文化素质的提高，直接影响到社会主义
徐州教育学院学报
1999年4期
