"亲其师,才能信其道",教师热爱学生,对学生寄予希望,学生将会从心理上得到满足,从而热于接受其教诲。那么,怎样使学生亲近教师,并在课堂中有所得呢?通过个人的教育教学实践,笔者认为:表扬对学生而言,犹如一缕春风,它淋浴了学生心田,拉近了师生之间的距离;而合理的运用表扬策略,则能唤起学生强烈的进取心,并推动学生在课堂中健康成长。
当代教研论丛
2015年1期
