<正>讲求教学效率,减轻学生负担,提高教学质量,是基础教育追求的一个重要目标。只有负担轻,效果好的教学才是理想的教学。怎样才能负担轻、质量高?出路在哪里?笔者认为出路在于认真研究教育理论,研究教材,研究学生;在于掌握科学的方法,致力于提高课堂教学效率——即向45分钟要质量。笔者多年来从事初中物理教学,体会到只要方向对头,不懈探索,是有望解决这一难题的。下面择要而言之:1变苦学为乐学
无锡教育学院学报
1998年4期
