21世纪的人才要具备扎实的专业知识、较高的信息素养和在日常生活与专业领域用外语进行交流沟通的能力,在此形势下,各高校纷纷开设了双语课程。双语教学的目的有:一是掌握学科专业知识,二是提高语言能力。为达此目标开展的C++语言程序设计课程双语教学实践,谈一点自己的认识、尝试和建议。
无锡教育学院学报
2004年4期
