我们围绕“轴对称”一课开展了一次教研活动，A教师采用讲练结合的方式进行教学，课堂显得枯燥泛味，缺乏生机。通过研讨分析，改变教学策略。B教师采取了“搭台唱戏”的教学方式，既培养了学生的学习兴趣，又拓展了学生的思维空间，充分发挥了学生的自主性，让课堂充满了活力。可见，教学方式非常重要。
教育实践与研究：小学版（A）
2016年9期
