高职学生英语写作意识实证分析与培养建议

(整期优先)网络出版时间:2017-01-11
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调查发现,高职学生英语写作意识不强,主要表现为体裁意识较弱、读者意识淡薄、跨文化交际意识薄弱,对英语写作产生了不良影响。高职英语写作教学应加强对学生体裁意识、读者意识、跨文化交际意识的培养,以提高学生英语应用文写作水平。